خانه
گاما

درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی (2) کلاس یازدهم علوم تجربی

درس 3: نمودارها و کاربردهای توابع نمایی و لگاریتمی

بازدید2/5 K
تاریخ بروزرسانی1400/06/3

نمودارهای توابع نمایی و لگاریتمی

در درس اول و دوم با نمودار توابع‌نمایی و لگاریتمی آشنا شدیم. نمودار این توابع را می‌توان با استفاده از قوانینی که قبلاً فرا گرفته‌ایم، انتقال دهیم.

با توجه به آنچه که در مبحث انتقال توابع گفته شد، فعالیت زیر را انجام دهید.

فعالیت (صفحه 115 کتاب درسی)

 

نمودار هر تابع را به ضابطهٔ آن نظیر کنید.

$k(x)=-{{\log }_{2}}x$ (الف
$l(x)=2+{{\log }_{3}}x$ (ب
$h(x)=-{{(\frac{1}{2})}^{x}}$ (پ
$g(x)={{\log }_{3}}(x-1)$ (ت
$j(x)={{3}^{(x-1)}}$ (ث
$f(x)={{2}^{x}}+1$ (ج

کار در کلاس (صفحه 116 کتاب درسی)

 

در شکل‌های زیر، نمودار یک تابع نمایی و یک تابع لگاریتمی و انتقال یافته‌های آنها رسم شده است.
ضابطهٔ توابع انتقال یافته را بنویسید.

کار در کلاس (صفحه 116 کتاب درسی)

 

کدام یک از ضابطه‌ها به کدام یک از نمودارها تعلق دارند؟

$y={{\log }_{3}}(x-1)$ (الف
$y={{3}^{x}}+1$ (ب
$y=1-{{3}^{x}}$ (پ
$y={{\log }_{3}}x-1$ (ت
$y=1-{{\log }_{3}}x$ (ث
$y={{3}^{(x-2)}}$ (ج

کاربرد توابع نمایی و لگاریتمی

تابع نمایی:

در حالت کلی یک تابع به‌صورت $(a\ne 1\,,\,a\gt 0)\,\,h(x)=k{{a}^{x}}$ رفتار نمایی دارد که در بسیاری از مسائل اقتصادی، طبیعی و مهندسی و… ظاهر می‌شود.

مثال: اشریشیاکلی (Escherichia coli) یا به‌طور اختصار E.coli نوعی باکتری است که به‌طور طبیعی در دستگاه گوارش زندگی می‌کند و تکثیر آن به‌صورت نمایی است. عوامل مختلفی مانند زیاد شدن آن باعث بیماری می‌شود. نوع خاصی از این بیماری با 100 باکتری شروع می‌شود و هر باکتری در مدت نیم ساعت به دو قسمت تقسیم می‌شود. اندازهٔ هر توده باکتری بعد از $t$ ساعت از رابطهٔ زیر به‌دست می‌آید:

$p(t)=100\times {{2}^{2t}}\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,(0\le t\le 16)$

توده باکتری اشریشیاکلی

با فرض اینکه هیچ کدام از باکتری‌ها از بین نروند، تعداد باکتری‌ها در یک توده پس از 3 ساعت برابر است با:

$p(3)=100\times {{2}^{6}}=6400$

تابع لگاریتمی:

ریشتر، مقیاسی برای اندازه‌گیری بزرگی زمین‌لرزه است که میزان انرژی آزاد شده در زلزله را نشان می‌دهد. اگر بزرگی زلزله‌ای برابر $M$ در مقیاس ریشتر باشد، انرژی آزاد شدهٔ آن زلزله برابر $E$ در واحد ارگ $(Erg)$ است که از رابطهٔ زیر به‌دست می‌آید:

$\log E=11/8+1/5M$

انرژی یک زلزلهٔ 8 ریشتری تقریباً برابر با انرژی انفجار یک میلیارد تن مادهٔ انفجاری $TNT$ است.

مثال: روز پنجم دی ماه 1382 زلزله‌ای به شدت 6/6 ریشتر، شهر بم و مناطق اطراف آن را در شرق استان کرمان لرزاند. مقدار انرژی آزاد شده در این زلزله چقدر بوده است؟

$\log E=11/8+1/5M\to $
$\log E=11/8+1/5(6/6)$
$\to \log E=21/7\to E={{10}^{21/7}}Erg$

کار در کلاس (صفحه 117 کتاب درسی)

 

زلزلهٔ 31 خرداد سال 1369 رودبار - منجیل به بزرگی 7/4 ریشتر در ساعت سی دقیقهٔ بامداد رخ داد. مقدار انرژی آزاد شده در این زلزله را محاسبه کنید.

تمرین (صفحه 118 کتاب درسی)

 

1) در دستگاه مختصات زیر نمودار تابع با ضابطهٔ $y=a+{{2}^{(x-b)}}$ رسم شده است. $a$ و $b$ را به‌دست آورید.

2) فرض می‌کنیم $g(x)={{4}^{x}}+2$. 

الف) $g(-1)$ را به‌دست آورید.
ب) اگر $g(x)=66$، مقدار $x$ چقدر است؟

3) نمودار تابع با ضابطهٔ $y={{4}^{x}}-1$ را در بازهٔ $\left[ -2\,\,,\,\,2 \right]$ رسم کنید.

4) نمودار توابع با ضابطه‌های زیر را رسم کنید.

$y=-{{2}^{x}}+1$ (الف

$y=-{{\log }_{2}}(x-1)$ (ب

$y={{2}^{\left| x \right|}}$ (پ

$y=\frac{\left| x \right|}{x}\log x$ (ت

درس 3: نمودارها و کاربردهای توابع نمایی و لگاریتمی